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Autor:
Germanos, Erika
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-graduação em Educação
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Assunto:
Desenvolvimento
E
Educação
Idioma:
Português
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Autor:
Germanos, Erika
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-graduação em Educação
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Contradições como força de mudança: o processo de formação continuada de professores do ensino médio enquanto potencializador da práxis transformadora à luz da teoria histórico-cul...
Por
Germanos, Erika
Publicado em 2016
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Bases coletadas
Repositório Institucional da UFU
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-graduação em Educação
Autor
Germanos, Erika
Orientador(a)
Longarezi, Andrea Maturano
1
Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
Assunto
Contradictions
1
Cultural-historical Theory
1
Desenvolvimento
Development
1
Educação
Ensino médio
1
Mais ...
Ensino médio - formação de professores
1
Formação de professores
1
High school
1
Professores - Formação
1
Teachers training
1
Teoria histórico-cultural
1
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EDUCACAO
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