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Silva, William José Lordelo
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Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
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Crítica a concepção de ensino/aprendizagem nas proposições pedagógicas da educação física: contribuições da psicologia histórico- cultural e da pedagogia histórico-crítica...
Por
Silva, William José Lordelo
Publicado em 2019
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
1
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFBA
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Autor
Silva, William José Lordelo
Orientador(a)
Taffarel, Celi Nelza Zülke
1
Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Abordagem crítico-superadora
1
Cultura corporal
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Desenvolvimento humano
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Educação física
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