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Orientador(a):
Bisognin, Eleni
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
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Bisognin, Eleni
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
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1
UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA O ESTUDO DE INTEGRAIS DUPLAS
Por
Fontoura, Leandro Ribeiro
Publicado em 2016
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Dissertação
2
ESTUDO DE CONCEITOS DE ÁLGEBRA COM O AUXÍLIO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS
Por
Ferro, Mateus Antônio Vargas
Publicado em 2018
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Dissertação
3
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO GEOGEBRA
Por
Silva, Tatiane Ferreira da
Publicado em 2018
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Dissertação
4
CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS PARA COMPREENSÃO DE CONCEITOS FUNDAMENTAIS PARA O CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL POR ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA...
Por
Denardi, Vânia Bolzan
Publicado em 2019
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Tese
5
GEOGEBRA E O ENSINO DAS RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NUM TRIÂNGULO: POSSIBILIDADES PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Por
Martins, Kátia Fogaça
Publicado em 2019
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Dissertação
6
CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE COMPRIMENTO DE CURVA
Por
Rodrigues, Etiane Bisognin
Publicado em 2019
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Dissertação
7
CONHECIMENTOS DIDÁTICO-MATEMÁTICOS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO DE NÚMEROS RACIONAIS
Por
Carpes, Patricia Pujol Goulart
Publicado em 2019
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Tese
8
DO CAMPO À MATEMÁTICA: OS PRINCÍPIOS DA MODELAGEM MATEMÁTICA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Por
Vargas, Andressa Franco
Publicado em 2020
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Dissertação
9
DESIGN DE PROBLEMAS E O CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE PROGRESSÕES ARITMÉTICAS E GEOMÉTRICAS
Por
Pinto, Thalia Leiria
Publicado em 2021
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Dissertação
10
CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA BASEADA EM DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA COM LICENCIANDOS EM ATIVIDADE DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIO...
Por
Schons, Elisângela Fouchy
Publicado em 2022
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Tese
11
DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PESQUISA BASEADA EM DESIGN
Por
Melo, Charles Bruno da Silva
Publicado em 2023
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Franciscana (UFN)
11
Bases coletadas
Repositório Institucional Universidade Franciscana
11
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Autor
Carpes, Patricia Pujol Goulart
1
Denardi, Vânia Bolzan
1
Ferro, Mateus Antônio Vargas
1
Fontoura, Leandro Ribeiro
1
Martins, Kátia Fogaça
1
Melo, Charles Bruno da Silva
1
Mais ...
Pinto, Thalia Leiria
1
Rodrigues, Etiane Bisognin
1
Schons, Elisângela Fouchy
1
Silva, Tatiane Ferreira da
1
Vargas, Andressa Franco
1
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Orientador(a)
Bisognin, Eleni
Tipo de documento
Dissertação
7
Tese
4
Tipo de acesso
openAccess
11
Idioma
Português
11
Assunto
Engenharia Didática. Software Geogebra. Funções Trigonométricas.
1
Engenharia Didática; Conceito imagem e Conceito definição; Integral dupla; Software Maple; Categorização de conceito imagem.
1
Ensino de Matemática. Design de Problemas. Formação inicial de professores.
1
Formação de professores. Geometria Espacial. Conhecimento profissional docente. Pesquisa Baseada em Design.
1
Imagem do conceito. Definição do conceito. Engenharia Didática. Comprimento de curva plana.
1
Materiais Manipuláveis; Ensino Fundamental; Conceitos algébricos.
1
Mais ...
Modelagem Matemática; Educação do Campo; Ensino Fundamental; Aprendizagem Significativa.
1
Pensamento Algébrico. Ensino e Aprendizagem de Álgebra. Ensino Fundamental. Pesquisa Baseada em Design.
1
Programa formativo de professores. Ensino e aprendizagem dos números racionais. Idoneidade didática. Conhecimentos didático-matemáticos. Enfoque Ontossemiótico do Conhecimento e da Instrução Matemática
1
Relações trigonométricas no Triângulo; Recursos Tecnológicos; Subsunçores; Aprendizagem Significativa.
1
Transição. Ensino Superior. Cálculo Diferencial e Integral. Registros de Representação Semiótica. Engenharia Didática.
1
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Assunto em inglês
Algebraic Thinking. Teaching and Learning. Elementary School. Design-Based Research.
1
Concept Definition. Concept Image. Didactic Engineering. Plane Curve Length.
1
Didactic Engineering. Geogebra Software. Trigonometric Functions.
1
Didactic Engineering; Concept image and concept definition; Double integral; Maple software; Image concept of categorization.
1
Handling Materials; Elementary School; Algebraic concepts.
1
Mathematical Modeling; Countryside Education; Elementary School; Meaningful Learning.
1
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Mathematics Teaching. Problem Design. Initial Teacher Training.
1
Teacher Training Program. Teaching and learning of rational numbers. Didactic suitability. Didactic-mathematical knowledge. Onto-semiotic Approach to Knowledge and Mathematical Instruction.
1
Teacher training. Spatial Geometry. Teacher professional knowledge. Design Based Research.
1
Transition. Higher Education. Differential and integral calculus. Degree in Mathematics. Registers of Semiotic Representation. Didactic Engineering.
1
Trigonometric Relations in the Triangle; Technological Resource; Subsunçores; Meaningful Learning.
1
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Área do conhecimento CNPq
Ciências e Matemática
8
Ensino de Ciências e Matemática
3
Ano da publicação
De:
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