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Orientador(a):
Campos, Sulemi Fabiano
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Idioma:
Português
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Campos, Sulemi Fabiano
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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
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1
Efeitos de sentido das não coincidências do dizer na escrita acadêmica
Por
Miranda, Maria Aparecida da Silva
Publicado em 2013
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Dissertação
2
Novas formações, velhas práticas: o discurso tecnicista no ensino de sequências didáticas nas dissertações do ProfLetras
Por
Lima, Maria de Jesus Melo
Publicado em 2022
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Tese
3
O processo discursivo de construção de novos objetos de ensino para a disciplina de língua portuguesa
Por
Silva, Joil Antonio da
Publicado em 2018
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Tese
4
Autoria, singularidade e responsabilização na escrita de dissertações do âmbito dos estudos do discurso
Por
Pinheiro, Rebecca Cruz
Publicado em 2023
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Tese
5
Ensino da escrita: análise crítica da imposição de um arbitrário cultural tornado suposto consenso
Por
Guimarães, Geová Bezerra
Publicado em 2022
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Tese
6
Imagens da construção da identidade de professores de Língua Espanhola em relatórios de estágio da UFRN
Por
Araújo, Maiara do Nascimento
Publicado em 2022
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Dissertação
7
A filiação teórica na escrita do pesquisador em formação: uma análise sobre a genealogia do dizer acadêmico pelas formas da língua
Por
França, Katia Cilene Ferreira
Publicado em 2018
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Tese
8
Os modos de representação de leitura do discurso outro na escrita acadêmica
Por
Souza, Maria Claudiane Silva de
Publicado em 2017
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Dissertação
9
A escrita do texto acadêmico na graduação: modos de utilização de conceitos teóricos de uma área de conhecimento
Por
Vieira, José Antônio
Publicado em 2013
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Dissertação
10
A produção de gêneros acadêmicos de graduandos da UFRN: um estudo sobre escrita mobilizadora de conhecimento
Por
Silva, Diógenes Paulo da
Publicado em 2023
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Dissertação
11
Formas linguísticas no processo da escrita dos pesquisadores em dissertações de mestrado: negociação de vozes
Por
Ribeiro, Janima Bernardes
Publicado em 2017
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Tese
12
Mecanismos de controle do trabalho escolar em propostas de escrita narrativa em livros didáticos de português (1974-2009)
Por
Ribeiro, Janima Bernardes
Publicado em 2013
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Dissertação
13
Modalização autonímica: um estudo de utilização e apropriação do discurso sobre os conceitos de variação e de mudança na escrita de dissertação de mestrado de 1970 - 2011...
Por
Alves, Elza Maria Silva de Araújo
Publicado em 2013
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Dissertação
14
Articuladores textuais e o modo de organização argumentativo em redações nota mil do Enem
Por
Cruz, Jeferson Silva da
Publicado em 2024
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Dissertação
15
Posições axiológicas na escrita de artigos científicos do ProfLetras
Por
Silva, Maria Liliane Borges da
Publicado em 2020
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Dissertação
16
Escrita, representação e concepção de ciência do pesquisador
Por
Vieira, José Antônio
Publicado em 2018
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
16
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
16
Programa de Pós-Graduação
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM
12
Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem
4
Autor
Ribeiro, Janima Bernardes
2
Vieira, José Antônio
2
Alves, Elza Maria Silva de Araújo
1
Araújo, Maiara do Nascimento
1
Cruz, Jeferson Silva da
1
França, Katia Cilene Ferreira
1
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Guimarães, Geová Bezerra
1
Lima, Maria de Jesus Melo
1
Miranda, Maria Aparecida da Silva
1
Pinheiro, Rebecca Cruz
1
Silva, Diógenes Paulo da
1
Silva, Joil Antonio da
1
Silva, Maria Liliane Borges da
1
Souza, Maria Claudiane Silva de
1
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Orientador(a)
Campos, Sulemi Fabiano
Tipo de documento
Dissertação
9
Tese
7
Tipo de acesso
openAccess
16
Idioma
Português
Assunto
Escrita acadêmica
3
Ensino da escrita
2
Heterogeneidade enunciativa
2
Análise de discurso
1
Análise do discurso
1
Articuladores textuais
1
Mais ...
Autoria
1
Concepção de ciência
1
Concepção técnica
1
Constituição de subjetividade
1
Constituição do sujeito
1
Dialogismo
1
Discurso outro
1
Dissertação
1
Efeitos de sentido
1
Ensino de Língua Portuguesa
1
Escrita acadêmica. Heterogeneidade. Não coincidências do dizer
1
Escrita acadêmica. Modalização autonímica. Utilização e apropriação de conceitos teóricos
1
Escrita acadêmico-científica
1
Escrita mobilizadora
1
Escrita. Heterogeneidade. Promoção do outro. Monografia
1
Filiação teórica
1
Formas da língua
1
Formações imaginárias
1
Generização
1
Gêneros acadêmicos
1
Identidade docente
1
Livros didáticos. Ensino de escrita. Mecanismos de controle do trabalho escolar. Autoria
1
Movimentação de vozes
1
Negociação de vozes
1
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Assunto em inglês
Academic writing. Heterogeneity. No coincidences of say
1
Academic writing. Modalização autonímica. Use and appropriation of theoretical concepts
1
Textbook. Writing teaching. Mechanism of control of school work. Authorship
1
Writing. Heterogeneity. Other s promotion. Monograph
1
Área do conhecimento CNPq
LINGUISTICA
Ano da publicação
De:
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