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Orientador(a):
Cargnin, Claudete
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Assunto:
Mathematics - Study and teaching
Idioma:
Português
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Orientador(a):
Cargnin, Claudete
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Assunto:
Mathematics - Study and teaching
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1
Visualização em geometria: tarefas com base na teoria dos registros da representação semiótica
Por
Kisner, Melissa Cardoso Furtado
Publicado em 2022
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Dissertação
2
O jogo como um recurso didático: uma perspectiva inclusiva para o ensino de números complexos
Por
Carniélli, Adriana de Fátima
Publicado em 2022
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Dissertação
3
Uma sequência didática para o Teorema de Tales
Por
Barbosa, Maria José Fagundes
Publicado em 2018
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
3
Bases coletadas
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
3
Autor
Barbosa, Maria José Fagundes
1
Carniélli, Adriana de Fátima
1
Kisner, Melissa Cardoso Furtado
1
Orientador(a)
Cargnin, Claudete
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
Assunto
Matemática - Estudo e ensino
3
Mathematics - Study and teaching
Geometria - Problemas, questões, exercícios
2
Geometry - Problems, exercises,etc
2
Autism spectrum disorders
1
Didatics
1
Mais ...
Didática
1
Educational games
1
Educação inclusiva
1
Ensino fundamental
1
Fundamental education
1
Inclusive education
1
Jogos educativos
1
Numbers, Complex
1
Números complexos
1
Semiotics
1
Semiótica
1
Tales, ca.634-ca.546 A.C.
1
Transtornos do espectro autista
1
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1
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Área do conhecimento CNPq
ENSINO-APRENDIZAGEM
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