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Orientador(a):
Dutra, Rogéria Campos de Almeida
Programa de Pós-Graduação:
Mestrado em Gestão e Avaliação em Educação Pública
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Orientador(a):
Dutra, Rogéria Campos de Almeida
Programa de Pós-Graduação:
Mestrado em Gestão e Avaliação em Educação Pública
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1
Protagonismo juvenil: dificuldades e desafios de sua promoção em uma escola estadual de Belo Horizonte
Por
Lima, Márcia Josiane Resende
Publicado em 2020
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Dissertação
2
Escola integrada: uma proposta de educação para todos
Por
Resende, Mary Margareth Marinho
Publicado em 2012
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Dissertação
3
Ações da gestão que contribuem para a permanência dos alunos no ensino médio: um caso de Juiz de Fora
Por
Moreira, Juliana Coutinho
Publicado em 2014
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Dissertação
4
Protagonismo juvenil: construção e participação nos grêmios estudantis nas escolas públicas da CREDE 14, no Ceará
Por
Vieira, Yres Stella Macedo
Publicado em 2023
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Dissertação
5
Educação inclusiva: desafios e possibilidades de uma escola aberta para todos
Por
Ferreira, Luziete Natalina
Publicado em 2015
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Dissertação
6
Limites e possibilidades para uma carreira do professor indígena na rede estadual do Ceará
Por
Freitas, Heveline Damasceno de
Publicado em 2022
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Dissertação
7
Escola e comunidade: um estudo sobre a participação das famílias na Escola de Ensino Fundamental e Médio Anastácio Alves Braga, Itapipoca, Ceará
Por
Bezerra, André Carlos
Publicado em 2021
Acessar documento (1)
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Dissertação
8
A implementação da política de educação integral em tempo integral na Escola Municipal José Calil Ahouagi
Por
Henriques, Anna Cristina Perantoni
Publicado em 2012
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Dissertação
9
Formação continuada de professores: uma análise das modalidades e práticas mais frequentes em algumas escolas primárias públicas moçambicanas
Por
Macatane, Isabel Senda
Publicado em 2013
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Dissertação
10
Estratégias de apropriação e utilização dos resultados das avaliações em larga escala: o caso de uma escola estadual do Acre
Por
Silva, Wudson Chaves da
Publicado em 2015
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Dissertação
11
Um modelo de gestão para a biblioteca de três escolas estaduais da cidade do Rio de Janeiro
Por
Almeida, Denise Fatima Fonseca
Publicado em 2012
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Dissertação
12
O programa nacional de alimentação escolar: uma análise de sua implementação nas escolas da rede estadual de ensino de Manaus
Por
Oliveira, Rosemaire Valente de
Publicado em 2016
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Dissertação
13
Desafios à participação dos alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental no programa escola integrada
Por
Silva, Edna de Jesus
Publicado em 2014
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Dissertação
14
Conflito e violência em ambiente escolar: ações da SEEDUC/RJ nas escolas do médio Paraíba
Por
Marques, Elvira Maria Barbosa
Publicado em 2014
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
14
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFJF
14
Programa de Pós-Graduação
Mestrado em Gestão e Avaliação em Educação Pública
Autor
Almeida, Denise Fatima Fonseca
1
Bezerra, André Carlos
1
Ferreira, Luziete Natalina
1
Freitas, Heveline Damasceno de
1
Henriques, Anna Cristina Perantoni
1
Lima, Márcia Josiane Resende
1
Mais ...
Macatane, Isabel Senda
1
Marques, Elvira Maria Barbosa
1
Moreira, Juliana Coutinho
1
Oliveira, Rosemaire Valente de
1
Resende, Mary Margareth Marinho
1
Silva, Edna de Jesus
1
Silva, Wudson Chaves da
1
Vieira, Yres Stella Macedo
1
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Orientador(a)
Dutra, Rogéria Campos de Almeida
Tipo de documento
Dissertação
14
Tipo de acesso
openAccess
14
Idioma
Português
14
Assunto
Democratic management
2
Gestão democrática
2
Gestão escolar
2
Protagonismo juvenil
2
School management
2
Student union
2
Mais ...
Youth protagonism
2
Acção-reflexão-acção
1
Alunos com deficiência
1
Ampliação da jornada escolar
1
Appropriation of results
1
Apropriação dos resultados
1
Bibliotecas escolares
1
Carreira docente
1
Cidade educadora
1
Coletivos
1
Collectives
1
Conflict
1
Conflito
1
Continued teaching models
1
Curriculum
1
Currículo
1
Democratic and participative management
1
Desenvolvimento profissional
1
Education
1
Educação
1
Educação Integral
1
Educação escolar indígena
1
Educação inclusiva
1
Ensino Médio
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
14
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