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Orientador(a):
Masini, Elcie Aparecida Fortes Salzano
Programa de Pós-Graduação:
Distúrbios do Desenvolvimento
Tipo de acesso:
openAccess
Tipo de documento:
Dissertação
Outro:
MACKENZIE
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Orientador(a):
Masini, Elcie Aparecida Fortes Salzano
Programa de Pós-Graduação:
Distúrbios do Desenvolvimento
Tipo de acesso:
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1
Necessidades da criança com síndrome de Down em classe comum de escola regular particular: estudo de caso de uma criança no município de Embu das Artes
Por
Araujo, Catherine Oliveira de
Publicado em 2007
Acessar documento
Dissertação
2
Condições para aprendizagem significativa de aluno surdo em uma escola especial
Por
Vieira, Margarete Ligia Pinto
Publicado em 2008
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Dissertação
3
Depoimento dos surdos sobre as atitudes que facilitaram e que dificultaram suas relações sociais durante a adolescência
Por
Chagas, Paula Adriana Cunha
Publicado em 2007
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Dissertação
4
Situação do aluno surdo em classe regular na ótica de professores de algumas disciplinas do ensino médio de uma escola estadual de São Paulo
Por
Polidoro, Elisabete Aparecida Pinto
Publicado em 2008
Acessar documento
Dissertação
5
Contando histórias para crianças com deficiências: uma possibilidade de atuação fonoaudiológica na estimulação da linguagem
Por
Marra, Silvia Cristina
Publicado em 2006
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Dissertação
6
O psicodiagnóstico interventivo em três crianças com diagnóstico neurológico de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Por
Pacheco, Marisa de Lourdes Valadão
Publicado em 2007
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Dissertação
7
O domínio de atividades de vida autônoma e social referentes à alimentação de crianças surdocegas com fissura lábio palatal
Por
Frederico, Carlos Eduardo
Publicado em 2006
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Dissertação
8
Pré-requisitos para orientação e mobilidade da criança com surdocegueira congênita
Por
Andreossi, Silvia Costa
Publicado em 2009
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Dissertação
9
O significado do lazer para pessoas com cegueira adquirida: análise de depoimentos
Por
Archanjo, Vânia Warwar
Publicado em 2009
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Dissertação
10
Análise das entrevistas de quatro surdocegos adquiridos sobre a importância do guia-intérprete no processo de comunicação e mobilidade
Por
Carillo, Elenir Ferreira Porto
Publicado em 2008
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
10
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
10
Programa de Pós-Graduação
Distúrbios do Desenvolvimento
Autor
Andreossi, Silvia Costa
1
Araujo, Catherine Oliveira de
1
Archanjo, Vânia Warwar
1
Carillo, Elenir Ferreira Porto
1
Chagas, Paula Adriana Cunha
1
Frederico, Carlos Eduardo
1
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Marra, Silvia Cristina
1
Pacheco, Marisa de Lourdes Valadão
1
Polidoro, Elisabete Aparecida Pinto
1
Vieira, Margarete Ligia Pinto
1
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Orientador(a)
Masini, Elcie Aparecida Fortes Salzano
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
10
Assunto
aluno surdo
2
mobilidade
2
surdocegueira
2
adolescência
1
alimentação
1
aprendizagem significativa
1
Mais ...
atividades
1
atividades de vida autônoma e social
1
cegueira adquirida
1
comunicação
1
deficiência mental
1
deficiência visual
1
dificuldades de aprendizagem
1
déficit de atenção
1
ensino médio
1
escola especial
1
fissura lábio palatal
1
fonoaudiologia
1
guia-intérprete
1
hiperatividade
1
histórias
1
inclusão
1
inclusão escolar
1
integração
1
lazer
1
linguagem
1
orientação
1
paralisia cerebral
1
psicodiagnóstico interventivo
1
relações sociais
1
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Assunto em inglês
mobility
2
Down syndrome
1
acquired blindness
1
activities
1
adolescence
1
attention deficit
1
Mais ...
attention deficit disorder
1
brain paralysis
1
communication
1
daily life
1
deaf
1
deaf student
1
deafblind acquired
1
deafblindnes
1
deafblindness
1
feeding
1
fonoaudiology
1
guide-interpreter
1
hearing impaired students
1
hyperactivity
1
inclusion
1
integration
1
intervening diagnosis
1
language
1
learning disabilities
1
leisure
1
mental disabilities
1
orientation
1
school inclusion
1
secondary school
1
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Área do conhecimento CNPq
PSICOLOGIA
7
EDUCACAO
1
EDUCACAO ESPECIAL
1
PSICOLOGIA COGNITIVA
1
Ano da publicação
De:
Até:
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