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Orientador(a):
Nicolaides, Christine Siqueira
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada
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1
Collaborative oral development and digital technologies in the state school context: an action research project within the sociocultural framework
Por
Rio, Marlon Machado Oliveira
Publicado em 2020
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Tese
2
O clube de inglês de um colégio militar como uma prática colaborativa e transformadora: percepções dos participantes frente a uma perspectiva sociocultural
Por
Martin, Daniela Roza
Publicado em 2021
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Dissertação
3
O desenvolvimento da autonomia e o empoderamento de aprendizes de inglês instrumental no contexto de graduação de fronteira sul do Brasil
Por
Coracini, Sandra Regina
Publicado em 2022
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Tese
4
A translinguagem na aprendizagem do inglês por falantes de português em uma região de descendência alemã do Sul do Brasil
Por
Persch, Débora
Publicado em 2022
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Dissertação
5
“Eu também sou (do) bilíngue?” – a coconstrução de identidades de educadores atuantes no planejamento de um currículo bilíngue integrado à luz da teoria sócio-histórico-cultural...
Por
Marques, Eduardo Henrique Sampaio
Publicado em 2022
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Dissertação
6
Ensinar a aprender, aprender a aprender: preferências de aprendizagem e affordances no desenvolvimento de inglês como língua adicional à luz da abordagem ecológica
Por
Amariz, Clarissa de Menezes
Publicado em 2022
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
6
Bases coletadas
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
6
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada
Autor
Amariz, Clarissa de Menezes
1
Coracini, Sandra Regina
1
Marques, Eduardo Henrique Sampaio
1
Martin, Daniela Roza
1
Persch, Débora
1
Rio, Marlon Machado Oliveira
1
Orientador(a)
Nicolaides, Christine Siqueira
Tipo de documento
Tese
3
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
6
Idioma
Português
5
Inglês
1
Assunto
Teoria sócio-histórico-cultural
2
Abordagem ecológica
1
Análise crítica de necessidades
1
Aprendizagem Colaborativa e Transformadora (ACT)
1
Aprendizagem colaborativa
1
Aprendizagem de inglês
1
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Autonomia sociocultural
1
Colégio Militar
1
Comunidade de Prática (CoP)
1
Desenvolvimento oral da língua inglesa
1
Educação bilíngue
1
Formação de educadores
1
Identidades
1
Inglês
1
Inglês instrumental
1
Inglês para fins específicos
1
Língua adicional
1
Pesquisa-ação
1
Preferências de aprendizagem
1
Tecnologias digitais
1
Teoria sociocultural
1
Translinguagem
1
Zona de desenvolvimento proximal
1
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Assunto em inglês
Action research
1
Additional language
1
Affordances
1
Bilingual education
1
Collaborative and Transformative Learning (CTL)
1
Collaborative learning
1
Mais ...
Community of Practice (CoP)
1
Critical needs analysis
1
Digital technologies
1
Ecological approach
1
English
1
English for academic purposes
1
English for specific purposes
1
English learning
1
Identitites
1
Learning preferences
1
Military School
1
Oral development of the english language
1
Socio-historical-cultural theory
1
Sociocultural autonomy
1
Sociocultural historical theory
1
Sociocultural theory
1
Teacher education
1
Translanguaging
1
Zone of proximal development
1
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Área do conhecimento CNPq
Lingüística
6
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