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“...CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA DOMESTICA...”
O jogo e seus múltiplos olhares: perspectivas da família e da escola e suas interações na prática educativa
Dissertação
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Refletindo sobre as redes sociais no cuidar e educar em contextos de famílias com filhos menores de seis anos de idade
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A Escola no campo: ouvindo crianças e adolescentes da zona rural do Município de Viçosa, MG
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Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho numa perspectiva piagetiana
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Relações de gênero na Educação Infantil: uma análise a partir da atividade lúdica
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Concepção de crianças de 4 a 6 anos sobre o consumo de água: uma abordagem baseada no método clínico
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Estudo de representação sobre os recursos monetários e sua relação com o consumo por crianças e adolescentes, em uma perspectiva piagetiana
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A representação de crianças e adolescentes sobre os resíduos sólidos: um estudo a partir do método clínico
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Educação infantil no município de Juiz de Fora: múltiplas dimensões de um campo social
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Com a voz as crianças: um estudo sobre as representações de escola na educação infantil
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Estudo das representações de crianças internadas em hospital sobre o adoecimento e a hospitalização em uma abordagem piagetiana
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A política de atendimento nas instituições de educação infantil públicas do município de Viçosa-MG: entre a realidade e as proposições legais e teóricas
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Convivência familiar e comunitária: um estudo de caso sobre as representações de crianças e adolescentes dos abrigos de Viçosa-MG
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A representação de crianças e adolescentes sobre a inclusão escolar
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