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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
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1
A educação inclusiva: um estudo sobre os sentidos constituídos por alunos em relação à diferença
Por
Moreiras, Viviane Lemos de Jesus
Publicado em 2009
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Dissertação
2
A função social da escola: uma análise das significações constituídas pelos gestores, professores, pais e alunos de uma escola pública paulista
Por
Gomes, Alessandra de Oliveira Capuchinho
Publicado em 2014
Acessar documento
Tese
3
A coordenação pedagógica em uma instituição de ensino superior: significações constituídas pelo coordenador pedagógico sobre o seu trabalho
Por
Melo, Jucélia
Publicado em 2015
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Autor
Gomes, Alessandra de Oliveira Capuchinho
1
Melo, Jucélia
1
Moreiras, Viviane Lemos de Jesus
1
Orientador(a)
Aguiar, Wanda Maria Junqueira de
2
Bock, Ana Mercês Bahia
1
Tipo de documento
Dissertação
2
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
Assunto
Núcleos de significação
3
Psicologia sócio-histórica
2
Coordenação pedagógica
1
Diferencas individuais
1
Educacao inclusiva
1
Ensino superior
1
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Escola pública
1
Função social da escola
1
Psicologia social
1
Psicologia sóciohistórica
1
Sentidos das diferenças
1
Significações
1
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Assunto em inglês
Meaning cores
Educational coordination
1
Higher education
1
Inclusive education
1
Meanings
1
Public school
1
Mais ...
School‟
1
Senses of the differences
1
Social-historical psychology
1
Socio-historical Psychology
1
Socio-historical psychology
1
s social function
1
Ver todos ...
menos ...
Área do conhecimento CNPq
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
3
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