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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Desenvolvimento de uma seqüência didática sobre quadriláteros e suas propriedades: contribuições de um grupo colaborativo
Dissertação
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Um estudo sobre argumentação e prova envolvendo o teorema de Pitágoras
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O uso das isometrias do Software Cabri-Gèométre como recurso no processo de prova e demonstração
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Concepção de uma sequência didática para o ensino/aprendizagem da congruência
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Concepções de alunos sobre provas e argumentos matemáticos: análise de questionário no contexto do Projeto AProvaME
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Uma análise da abordagem sobre argumentações e provas numa coleção do ensino médio
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Argumentação e prova: uma experiência em geometria espacial no ensino médio
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Uma análise praxeológica das tarefas de prova e demonstração em tópicos de álgebra abordados no primeiro ano do ensino médio
Dissertação