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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS HUMANAS
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Formação docente
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1
As repercussões do Grupo Movimento Pensante na construção do “ser educadora” da educação infantil
Por
Mallmann , Elisete
Publicado em 2022
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A formação docente nas políticas curriculares de educação infantil: disputas por hegemonia (2009-2019)
Por
Borges, Juliana Diniz Gutierres
Publicado em 2022
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
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Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
2
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Borges, Juliana Diniz Gutierres
1
Mallmann , Elisete
1
Orientador(a)
Delgado, Ana Cristina Coll
1
Garcia, Maria Manuela Alves
1
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
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2
Idioma
Português
Assunto
Educação infantil
2
Formação docente
Teacher training
2
Child education
1
Curricular policies
1
Discourse theory
1
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Docência
1
Early childhood education
1
Educational movements
1
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1
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CIENCIAS HUMANAS
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