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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
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1
A história escolar e a teoria da atividade: relações e possibilidades formativas no ensinar e aprender
Por
Cavalcante, Maria da Paz
Publicado em 2010
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Dissertação
2
Geometrizando no segundo ciclo :relato de uma intervenção pedagógica voltada à construção de conceitos geométricos no ensino fundamental
Por
Azevedo, Ivanilka Lima de
Publicado em 2005
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Dissertação
3
Aprendendo a pertencer: uma leitura da trezena de Santo Antônio em Pradoso enquanto territorialidade humana
Por
Alves, Carley Rodrigues
Publicado em 2010
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
3
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Alves, Carley Rodrigues
1
Azevedo, Ivanilka Lima de
1
Cavalcante, Maria da Paz
1
Orientador(a)
Aragão, Ana Lúcia Assunção
1
Góis, Francisca Lacerda de
1
Rodrigues Neto, Francisco Peregrino
1
Tipo de documento
Dissertação
2
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
3
Assunto
Aprendizagem
Educação
1
Educação Matemática
1
Ensino
1
Ensino fundamental
1
Geometria
1
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História escolar
1
Identidade Cultural
1
Intervenção Pedagógica
1
Prática docente
1
Teoria da Atividade
1
Trezena de Santo Antônio
1
Vitória da Conquista Bahia
1
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Assunto em inglês
Education
Learning
2
Activity theory
1
Cultural Identity
1
Fundamental teaching, apprenticeship
1
Mathematics
1
Mais ...
School history
1
Teaching practice
1
Trezena de Santo Antônio
1
Vitória da Conquista Bahia
1
geometry
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
3
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