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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Assunto:
Aprendizagem
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Formação docente
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Português
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1
Ensinar e aprender história na relação dialética entre interpretação e consciência histórica crítica
Por
Cavalcante, Maria da paz
Publicado em 2014
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2
O ensino da Língua Espanhola na Educação Especial: formação docente e aprendizagem de pessoas com Deficiência Intelectual.
Por
Pires, Fabiana Lasta Beck
Publicado em 2010
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
1
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
1
Repositório Institucional da UFRN
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Cavalcante, Maria da paz
1
Pires, Fabiana Lasta Beck
1
Orientador(a)
Damiani, Magda Floriana
1
Ferreira, Maria Salonilde
1
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
Assunto
Aprendizagem
Ensino
2
Formação docente
Abordagem histórico-cultural
1
Consciência histórica crítica
1
Deficiência intelectual
1
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Interpretação de textos de história
1
Ver todos ...
menos ...
Assunto em inglês
Historical-cultural theory
1
Intellectual deficiency
1
Learning
1
Teacher formation
1
Teaching
1
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
1
ENSINO-APRENDIZAGEM
1
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