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Acesso e permanência de alunos com deficiência no ensino médio integrado da rede federal: tecendo diálogos entre a educação especial e a educação profissional, tecnológica....
Por
Sommer, Lidiane Côrrea de Oliveira
Publicado em 2018
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Dissertação
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UFBA
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Bases coletadas
Repositório Institucional da UFBA
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Sommer, Lidiane Côrrea de Oliveira
1
Orientador(a)
Bordas, Miguel Angel García
Tipo de documento
Dissertação
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Tipo de acesso
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Idioma
Português
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Área do conhecimento CNPq
Educação
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