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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Letras
Orientador(a):
SILVA, Walkyria Alydia Grahl Passos Magno e
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Letras
Orientador(a):
SILVA, Walkyria Alydia Grahl Passos Magno e
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1
Aconselhamento linguageiro, motivação e autonomia: um estudo de caso em escrita acadêmica em inglês
Por
MARTINS, Marja Ferreira
Publicado em 2015
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Dissertação
2
Fomento da autonomia na aprendizagem de inglês por meio do aconselhamento linguageiro: um estudo de caso sob a perspectiva ecológica
Por
RABELO, Jhonatan Allan de Andrade
Publicado em 2016
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Dissertação
3
A flutuação da motivação do aluno no processo de aprendizagem de línguas estrangeiras
Por
DINIZ, André Monteiro
Publicado em 2011
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Dissertação
4
O livro didático e o fomento da autonomia na aprendizagem da língua inglesa
Por
FONSECA, Maria Amélia Carvalho
Publicado em 2011
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Dissertação
5
Emergência da identidade profissional na formação inicial de professores de inglês: um estudo sob o viés da teoria da complexidade
Por
GAIGNOUX, Kelly Cristina Marques
Publicado em 2020
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Tese
6
Efeito do ensino de estratégias de compreensão oral na autonomia de alunos
Por
CASTRO, Tatiana da Silva
Publicado em 2015
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Dissertação
7
Buscando significações na aprendizagem de inglês no ensino médio: uma experiência de fomento de autonomia
Por
NATIVIDADE, Elda Carla Barata
Publicado em 2009
Acessar documento
Dissertação
8
O efeito da instrução de estratégias de aprendizagem no desenvolvimento da produção oral de alunos de inglês da Universidade Federal do Pará: um estudo de caso
Por
GAIGNOUX, Kelly Cristina Marques
Publicado em 2006
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Dissertação
9
Autonomia na aula de português da 3ª etapa da educação de jovens e adultos
Por
GUEDES, Mariza Andrade
Publicado em 2010
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Dissertação
10
Emergência de comportamentos autônomos na aprendizagem da língua estrangeira a partir da interface da consciência linguageira e da motivação
Por
BARROS, Silvia Helena Benchimol
Publicado em 2012
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Dissertação
11
Os componentes visuais no ensino-aprendizagem da leitura em inglês: um estudo dos aspectos semiótico-discursivos em manuais de informática, no contexto do ensino superior
Por
FERNANDES, Edwiges Conceição de Souza
Publicado em 2006
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Dissertação
12
Motivação e representação cultural no ensino e aprendizagem de inglês como língua estrangeira dos alunos da Licenciatura em Letras da UFPA
Por
VIDAL, Claudia Valéria França
Publicado em 2009
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Dissertação
13
Gêneros textuais acadêmicos e ensino da língua inglesa: um caminho para a motivação e a autonomia
Por
RODRIGUES, Larissa Dantas
Publicado em 2008
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Dissertação
14
Percepções dos alunos sobre sua própria (des) motivação: estudo comparativo em turmas dos cursos extensivo e intensivo de licenciatura em letras língua inglesa
Por
SOUZA, Marcus Alexandre Carvalho de
Publicado em 2014
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Dissertação
15
Estratégias de aprendizagem e autonomia na produção oral dos alunos de licenciatura intensiva em inglês
Por
BELÉM, Breno de Campos
Publicado em 2012
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Dissertação
16
O professor e o processo motivacional na aprendizagem de língua estrangeira
Por
MATOS, Maria Clara Vianna Sá e
Publicado em 2011
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Dissertação
17
Estilos e estratégias de aprendizagem do inglês: um estudo de caso no ensino fundamental
Por
MONASSA, Sulenir Palmeira
Publicado em 2007
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Dissertação
18
O retorno na produção escrita e suas influências na motivação para a aprendizagem de inglês
Por
FREITAS, Gizelia Maria da Silva
Publicado em 2012
Acessar documento
Dissertação
19
Motivação e autonomia no ensino e aprendizagem da habilidade de escrita em inglês como língua estrangeira: os gêneros textuais do Orkut e as suas interfaces interacionais
Por
DUARTE, Francisco Ednardo Barroso
Publicado em 2010
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Dissertação
20
Centros de autoacesso, identidade docente e profissionalidade
Por
BARRETO, Mariana Maués
Publicado em 2021
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Dissertação
1
2
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Instituição de defesa
UFPA
24
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPA
24
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Letras
Autor
GAIGNOUX, Kelly Cristina Marques
2
ARAÚJO, Marcus de Souza
1
BARRETO, Mariana Maués
1
BARROS, Silvia Helena Benchimol
1
BELÉM, Breno de Campos
1
CASTRO, Tatiana da Silva
1
Mais ...
DINIZ, André Monteiro
1
DUARTE, Francisco Ednardo Barroso
1
FERNANDES, Edwiges Conceição de Souza
1
FONSECA, Maria Amélia Carvalho
1
FREITAS, Gizelia Maria da Silva
1
GUEDES, Mariza Andrade
1
MARTINS, Marja Ferreira
1
MATOS, Maria Clara Vianna Sá e
1
MONASSA, Sulenir Palmeira
1
MORHY, Sádie Saady
1
NASCIMENTO, Cleuma de Almeida Matos
1
NATIVIDADE, Elda Carla Barata
1
NONATO, Rejane Santos
1
RABELO, Jhonatan Allan de Andrade
1
RODRIGUES, Larissa Dantas
1
SOUZA, Marcus Alexandre Carvalho de
1
VIDAL, Claudia Valéria França
1
https://orcid.org/0000-0002-1829-8576
1
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Orientador(a)
SILVA, Walkyria Alydia Grahl Passos Magno e
Tipo de documento
Dissertação
23
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
24
Idioma
Português
24
Assunto
Língua inglesa
13
Amazônia brasileira
8
Aprendizagem
7
Pará - Estado
7
Ensino
6
Motivação na educação
6
Mais ...
Aconselhamento linguageiro
4
Língua inglesa - Estudo e ensino
4
Universidade Federal do Pará
4
Ensino superior
3
Estratégias de aprendizagem
3
Estudo de caso
3
Linguística
3
Aprendizagem de línguas
2
Autonomia
2
Belém - PA
2
Bragança - PA
2
Ensino-aprendizagem
2
Gênero textual
2
Leitura
2
Livro didático
2
Língua (Linguística)
2
Língua estrangeira
2
Língua inglesa - Estudo e ensino (Superior)
2
Motivação
2
Redação acadêmica
2
Abordagem ecológica
1
Altamira - PA
1
Autonomia escolar
1
Autonomização
1
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Assunto em inglês
Autonomy
1
Professional Identity
1
Self-access Centers
1
Teaching Identity
1
Área do conhecimento CNPq
LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
16
ENSINO-APRENDIZAGEM
9
LINGUISTICA
6
LINGUISTICA APLICADA
2
EDUCACAO DE ADULTOS
1
APRENDIZAGEM E DESEMPENHO ACADEMICOS
1
Mais ...
LETRAS
1
LINGUA PORTUGUESA
1
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Ano da publicação
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