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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA...”
Dificuldades ortográficas: história de uma intervenção
Dissertação
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA...”
Os encadeamentos de Frames na escrita e na reescrita de produções escritas discentes: uma abordagem sociocognitiva do processo
Tese
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Ensino de morfologia: um outro processo
Dissertação
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA...”
Tradição, escrita e intoxicação: os fantasmas de Virginia Woolf
Dissertação
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A escrita de narrativa nas obras do PNLD do Ensino Fundamental II: descrição, análise e propostas
Tese
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A nota jornalística no ensino de língua portuguesa: propostas práticas e aplicações
Tese
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A fala e a escrita de alunos quilombolas: intersecção nos estratos da língua
Tese
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA...”
Intertextualidade: uma contribuição para o ensino de produção escrita
Tese
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Ensinar a ensinar língua materna no Curso de Letras do Instituto Federal Fluminense
Tese
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Representações do ato de escrever de alunos do Ensino Fundamental II
Tese
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::OUTRAS LITERATURAS VERNACULAS...”
Agora sim... talvez seja eu e mais alguém Específica experiência da leitura de Paul Celan e Ricardo Reis
Dissertação
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Florbela Espanca: laços de amor e dor
Dissertação
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Quem conta um conto aumenta um ponto : trabalhando o gênero no 9º ano do Ensino Fundamental II
Dissertação
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Coesão e coerência textual em dissertação: influência da oralidade
Dissertação
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA...”
Escrevo que escrevo: um estudo comparado de A hora da estrela de Clarice Lispector e El libro vacío de Josefina Vicens
Tese
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS...”
Amor, desejo e transgressão as cartas de amor na novela camiliana
Dissertação
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Uma casa, tempo de espera e silêncio: uma leitura de Ontem não te vi em Babilónia e O arquipélago da insónia, de António Lobo Antunes
Dissertação
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Leitura e produção de textos no ensino médio: da estaticidade conservadora ao dinamismo de uma proposta dialógica
Dissertação