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Contribuições da relação de oposição adjetival para o mapeamento de sentimentos em plataformas online de ensino

Publicado em 2015
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Dissertação

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A emoção de satisfação de alunos de cursos EAD: perspectivas de investigação e de análise utilizando a Appraisal Theory

Publicado em 2014
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Dissertação

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Deutsch in deinem Leben: Erzähle mir davon!: A história digital no desenvolvimento dos multiletramentos e no fortalecimento da identidade dos alunos aprendizes de alemão como língu...

Publicado em 2022
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Dissertação

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“A expectativa é grande [...] que ele aprenda a ler, a escrever e tudo [...] ele entenda o que esteja lendo”: possibilidades e potencialidades na aprendizagem de criança ou adolesc...

Publicado em 2021
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Tese

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Narrativas, discursos e identidades: (des) encontros no Sul do Maranhão

Publicado em 2020
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Tese

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Pandemia COVID-19 e análise da conversa multimodal: porque o lar vira trabalho, mas o trabalho não vira um lar

Publicado em 2022
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Dissertação

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A Santa Ceia como evento de letramento em uma igreja cristã protestante da região metropolitana de Porto Alegre

Publicado em 2022
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Dissertação

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Ampliação enunciativa de tuítes do jornal ZH on-line sobre a COVID-19: uma abordagem tecnodiscursiva

Publicado em 2022
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Dissertação

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Tecnobiografia: um olhar sobre a agência do professor em produções multimodais na perspectiva dos multiletramentos

Publicado em 2022
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Dissertação