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Gêneros textuais no livro didático de português: problemas de abordagem
Dissertação
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A construção de duração com dar no português do Brasil – uma abordagem sociocognitiva
Dissertação
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Interagindo e construindo significados em situações de conflito através da prática discursiva de explicações
Dissertação
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Do enquadre do “direito” ao enquadre do “favor”: a negociação de posicionamentos na resolução de conflitos em audiências de conciliação
Dissertação
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O sincretismo do morfema -r em latim: uma abordagem baseada em incorporação
Dissertação
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Funções de seqüências de perguntas e respostas iniciadas por mediadores em audiências de conciliação do PROCON
Dissertação
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Os gêneros textuais orais na escola: o debate como um gênero oral público
Dissertação
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“O telefone tocô eu peguei e:: quem tá falano?” A polissemia do verbo pegar
Dissertação
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O uso indeterminado do pronome você, na fala de professores e alunos universitários: uma abordagem sociolingüística
Dissertação
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A alternância entre o pretérito imperfeito e futuro do pretérito na expressão da hipótese
Dissertação
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A filosofia em letras latinas: identidade e consciência linguísticas nos Acadêmicos de Cícero
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O uso do glossário hipermídia no ensino-aprendizagem implícito de vocabulário nos níveis elementar e intermediário de proficiência em inglês
Tese
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O problema das proparoxítonas: a perda da vogal postônica
Dissertação
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A marcação prosódica da posição do adjetivo no DP na fala dirigida à criança
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Linguagem e significação em Aristóteles e Wittgenstein
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As construções concessivas de polaridade negativa no português do Brasil
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A construção de habitualidade inceptiva no português do Brasil: uma abordagem sociocognitiva
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O uso de dicas nas modalidades oral e verbal para a inferência lexical em HQtrônicas em língua inglesa
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O uso metafórico do léxico da morte: uma abordagem sociocognitiva
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Volição, futuridade, irrealis: gramaticalização nas construções com o verbo querer
Tese