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Quando os estudantes não são mais os mesmos: o processo de apropriação de conhecimentos geométricos nos anos iniciais e a teoria histórico-cultural
Por
Oliveira, Daniela Cristina de
Publicado em 2022
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Goiás (UFG)
1
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)
1
Autor
Oliveira, Daniela Cristina de
1
Orientador(a)
Cedro, Wellington Lima
1
Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Anos iniciais
1
Atividade orientadora de ensino
Atividade pedagógica
1
Geometria
1
Teoria histórico-cultural
Assunto em inglês
Early years
1
Geometry
1
Historical-cultural theory
1
Pedagogical activity
1
Teaching guidance activity
1
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
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De:
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