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Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Tipo de documento:
Dissertação
Instituição de defesa:
UFPEL
Orientador(a):
Rodriguez, Rita de Cássia Morem Cóssio
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Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Tipo de documento:
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UFPEL
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1
A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (Síndrome de Asperger): uma proposta para o ensino de Química
Por
Dias, Ane Maciel
Publicado em 2017
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Dissertação
2
Avaliação: uma proposta de orientação da aprendizagem do aluno e reorientação da prática pedagógica do professor
Por
Azevedo, Aurélia Valesca Soares de
Publicado em 2016
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Dissertação
3
Uma proposta para o ensino de química em busca da superação dos obstáculos epistemológicos
Por
Medeiros, Claudia Escalante
Publicado em 2014
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Dissertação
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Instituição de defesa
UFPEL
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
3
Autor
Azevedo, Aurélia Valesca Soares de
1
Dias, Ane Maciel
1
Medeiros, Claudia Escalante
1
Orientador(a)
Rodriguez, Rita de Cássia Morem Cóssio
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Ensino de química
2
Aprendizagem do aluno
1
Asperger syndrome
1
Autism Spectrum Disorder
1
Avaliação formativa
1
Chemistry of teaching
1
Mais ...
Chemistry teaching
1
Educação inclusiva
1
Ensino médio
1
Epistemological obstacles
1
Formative assessment
1
High school
1
Inclusive education
1
Innovative methodologies
1
Metodologias inovadoras
1
Obstáculos epistemológicos
1
Orientation and re-orientation
1
Orientação e reorientação
1
Prática do professor
1
Student´s learning
1
Síndrome de Asperger
1
Teacher´s practice
1
Transtorno do Espectro Autista
1
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Área do conhecimento CNPq
QUIMICA
EDUCACAO
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