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Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Assunto:
Ensino fundamental
Autor:
Cassuce, Fernanda Rosado Coelho
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Ensino fundamental
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Avaliação de impactos das políticas de ciclos sobre o desempenho escolar no Brasil: uma análise em escolas públicas dos anos iniciais do ensino fundamental entre os anos de 2011 e...
Por
Cassuce, Fernanda Rosado Coelho
Publicado em 2020
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Tese
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Séries ou Ciclos? A organização da escolaridade no município de Ponte Nova, Minas Gerais
Por
Cassuce, Fernanda Rosado Coelho
Publicado em 2012
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Dissertação
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Instituição de defesa
UFJF
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UFV
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Bases coletadas
LOCUS Repositório Institucional da UFV
1
Repositório Institucional da UFJF
1
Programa de Pós-Graduação
Mestrado em Educação
1
Programa de Pós-graduação em Educação
1
Autor
Cassuce, Fernanda Rosado Coelho
Orientador(a)
Mari, Cezar Luiz de
1
Soares, Tufi Machado
1
Tipo de documento
Tese
1
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Ensino fundamental
Avaliação de impactos
1
Cycles policy
1
Desempenho escolar
1
Elementary school
1
Impact assessment
1
Mais ...
Política educacional
1
Políticas de ciclos
1
Ponte Nova
1
Regime de ciclos
1
Regime seriado
1
School performance
1
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Assunto em inglês
Educational Policy
1
Elementary
1
Graded system
1
Ponte Nova
1
Regime cycles
1
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
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