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Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Assunto:
Formação de professores
Tipo de documento:
Dissertação
Instituição de defesa:
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
Idioma:
Português
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1
O Estágio Curricular Supervisionado na Licenciatura de Matemática: um estudo sobre a formação de futuros professores
Por
Krause, Ester Vellar
Publicado em 2015
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Dissertação
2
O projeto de formação de professores do Curso de Dança-Licenciatura da UFPEL: uma trajetória em movimento
Por
Barboza, Mônica Corrêa de Borba
Publicado em 2015
Acessar documento
Dissertação
3
Estágio curricular supervisionado: o papel do professor regente da educação básica na formação inicial em Educação Física
Por
Arruda, Taiane Oliveira de
Publicado em 2014
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
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Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
2
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
1
Autor
Arruda, Taiane Oliveira de
1
Barboza, Mônica Corrêa de Borba
1
Krause, Ester Vellar
1
Orientador(a)
Pinto, Maria das Graças Carvalho da Silva Medeiros Gonçalves
2
Silveira, Denise Nascimento
1
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
Assunto
Education
3
Educação
3
Formação de professores
Teacher training
3
Dance degree
1
Dance teacher
1
Mais ...
Educação física
1
Escola
1
Estágio
1
Estágio curricular supervisionado
1
Licenciatura em dança
1
Narrativas
1
Narratives
1
Overseen currilar training
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Physical education
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Professor de dança
1
Professores regentes
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1
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Área do conhecimento CNPq
METODOS E TECNICAS DE ENSINO
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