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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Cursos de Pedagogia e a formação do professor de creche
Dissertação
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O uso de recursos e dispositivos digitais aplicados à educação, por professores dos cursos técnicos em administração: como ferramenta ou artefato didático pedagógico?
Dissertação
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Avaliação e cotidiano escolar: usos e desusos da Provinha Brasil na alfabetização
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Perfis, opiniões e expectativas dos ingressantes e concluintes do curso de administração de uma Universidade privada de São Paulo
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O plano municipal de educação de Benevides-PA: processo de monitoramento e avaliação
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Políticas de avaliação institucional da educação superior: o caso da Universidade Federal do Pará
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Possibilidades e limites da assunção dos princípios democráticos na gestão escolar: um estudo numa Escola Estadual do Município de Duque de Caxias
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Fortalecimento de Conselhos Escolares: propostas e práticas em municípios sul-mato-grossenses
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Autonomia universitária e a regularização de atos escolares
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A LDB e o impacto da qualificação dos docentes nos indicadores de desempenho dos cursos de graduação da UFPA
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Saberes do trabalho na carpintaria naval artesanal no distrito de Carapajó – município de Cametá-PA
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Trabalho e educação: o papel da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará como certificadora da qualificação profissional na Amazônia Paraense
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Políticas educacionais e desenvolvimento: a experiência da Reserva Extrativista Marinha do Soure, Pará
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Avaliação do ambiente educacional a partir da percepção do discente de Medicina em uma instituição pública do Estado do Rio de Janeiro
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Autoavaliação institucional: a realidade da CPA na prática do SINAES
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Currículo inclusivo de ciências anos finais do ensino fundamental: uma proposta para a formação docente
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O papel da universidade no sistema paranaense de inovação de 2005 até 2015: o caso da UTFPR
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