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1
Cogni??o e compreens?o leitora com perguntas inferenciais
Por
Souza, Josiane Bastos de
Publicado em 2020
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Dissertação
2
A leitura em voz alta como estrat?gia metacognitiva reguladora da compreens?o leitora: an?lise e aplica??es para o ensino de leitura
Por
Val, Simone Oliveira do
Publicado em 2021
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Dissertação
3
O reconhecimento de informa??es principais e secund?rias por alunos do Ensino Fundamental: an?lise e proposta pedag?gica metacognitivista
Por
Carretiero, Ana Paula Ferreira de Medeiros
Publicado em 2021
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
3
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de P?s-Gradua??o em Letras
3
Autor
Carretiero, Ana Paula Ferreira de Medeiros
1
Souza, Josiane Bastos de
1
Val, Simone Oliveira do
1
Orientador(a)
Lessa, Adriana Tavares Maur?cio
2
Roxo, Maria do Ros?rio da Silva
1
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
Assunto
compreens?o leitora
estrat?gias metacognitivas
2
Informa??es principais e secund?rias
1
Leitura em voz alta
1
cogni??o
1
cognition
1
Mais ...
conceptual integrations
1
frames
1
frames, inferences
1
infer?ncias
1
integra??o conceptual
1
leitura silenciosa
1
reading comprehension
1
Ver todos ...
menos ...
Assunto em inglês
metacognitive strategies
2
reading comprehension
2
Central and secondary textual information
1
aloud reading
1
silent reading
1
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