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1
Capacidades de pensamento crítico em atividades experimentais investigativas : uma perspectiva para a abordagem metodológica da pesquisa de desenvolvimento
Por
Silva, Luiz Henrique Barros da
Publicado em 2020
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Dissertação
2
O método Instrução por Colegas como estratégia didática na unidade de ensino potencialmente significativa : estudo de caso numa escola da rede pública
Por
Lima, Évile Silva de
Publicado em 2020
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Dissertação
3
Perfil teórico/metodológico do desenvolvimento de sequências didáticas para o ensino de química descritas em produções acadêmicas da região Nordeste
Por
Nogueira, Fabiane Brandão
Publicado em 2019
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
3
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFS
3
Programa de Pós-Graduação
Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
3
Autor
Lima, Évile Silva de
1
Nogueira, Fabiane Brandão
1
Silva, Luiz Henrique Barros da
1
Orientador(a)
Ribeiro, Tiago Nery
1
Silva, Erivanildo Lopes da
1
Souza, Divanízia do Nascimento
1
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
Assunto
Ensino de ciências
Ensino de química
3
Ensino médio
3
Química
Didática
2
Aprendizagem
1
Mais ...
Aprendizagem significativa
1
Experimentação investigativa
1
Instrução por colegas
1
Pensamento crítico
1
Pesquisa bibliográfica
1
Questionários
1
Sequência de ensino e aprendizagem
1
Sequência didática
1
Testes conceituais
1
UEPS
1
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menos ...
Assunto em inglês
Chemistry teaching
Bibliographic research
1
Chemistry
1
Conceptual tests
1
Critical thinking
1
Didactic sequence
1
Mais ...
Investigative experimentation
1
Meaningful learning
1
Peer instruction
1
Sequence of teaching and learning
1
Ver todos ...
menos ...
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
3
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