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1
Tempo de quê?: as percepções das crianças sobre o tempo escolar na transição da educação infantil para os anos iniciais
Por
Santos, Fernando Ferrão dos
Publicado em 2016
Acessar documento
Dissertação
2
Possibilidades educacionais do movimento humano (semovimentar) no contexto do mundo da criança e da educação física escolar
Por
Leães Filho, Wenceslau Virgilio Cardoso
Publicado em 2015
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Tese
3
Percepções dos profissionais de uma instituição de acolhimento sobre a criança com comportamento de altas habilidades/superdotação
Por
Antonioli, Camyla
Publicado em 2015
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Dissertação
4
Percepções dos profissionais de uma instituição de acolhimento sobre a criança com comportamento de altas habilidades/superdotação
Por
Antonioli, Camyla
Publicado em 2015
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Dissertação
5
Possibilidades educacionais do movimento humano (semovimentar) no contexto do mundo da criança e da educação física escolar
Por
Leães Filho, Wenceslau Virgilio Cardoso
Publicado em 2015
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Tese
6
Tempo de quê?: as percepções das crianças sobre o tempo escolar na transição da educação infantil para os anos iniciais
Por
Santos, Fernando Ferrão dos
Publicado em 2016
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UFSM
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
3
Manancial - Repositório Digital da UFSM
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Antonioli, Camyla
2
Leães Filho, Wenceslau Virgilio Cardoso
2
Santos, Fernando Ferrão dos
2
Orientador(a)
Barcelos, Valdo Hermes de Lima
2
Pavão, Sílvia Maria de Oliveira
2
Tomazzetti, Cleonice Maria
2
Tipo de documento
Dissertação
4
Tese
2
Tipo de acesso
openAccess
6
Idioma
Português
6
Assunto
Criança
6
Acolhimento institucional
2
Altas habilidades/superdotação
2
Educação física escolar
2
Escolarização
2
Infância
2
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Percepções
2
Se-movimentar
2
Transição escolar
2
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Assunto em inglês
Child
Childhood
2
High abilities/giftedness
2
Institutional host
2
Perceptions
2
Physical education at school
2
Mais ...
School transition
2
Schooling
2
To-move
2
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menos ...
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
6
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De:
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