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1
Complexidade e reconhecimento: as dinâmicas do afeto e do conflito na EaD
Por
Fontana, Marcus Vinícius Liessem
Publicado em 2015
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Tese
2
Performance pedagógica dos tutores da UAB/UFSM: princípios para um processo ensino-aprendizagem criativo
Por
Schraiber, Rogério Tubias
Publicado em 2018
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Tese
3
Fatores determinantes do sucesso em programas de educação corporativa a distância
Por
Weiblen, Bruno
Publicado em 2008
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
3
Bases coletadas
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
2
Programa de Pós-Graduação em Administração
1
Autor
Fontana, Marcus Vinícius Liessem
1
Schraiber, Rogério Tubias
1
Weiblen, Bruno
1
Orientador(a)
Löbler, Mauri Leodir
1
Mallmann, Elena Maria
1
Trevisan, Amarildo Luiz
1
Tipo de documento
Tese
2
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Educação a distância
Conflito e afetividade
1
Educação corporativa
1
Fatores chaves de sucesso em e-learning
1
Fluência tecnológico-pedagógica
1
Formação de professores
1
Mais ...
Interação e colaboração
1
Luta por reconhecimento
1
Pensamento complexo
1
Performance pedagógica
1
Tutoria
1
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Assunto em inglês
E-learning
Complex thought
1
Conflict and affection
1
Corporate education
1
Distance education
1
E-learning critical success factors
1
Mais ...
Interaction and collaboration
1
Pedagogical performance
1
Struggle for recognition
1
Teacher training
1
Technological-pedagogical fluency
1
Tutoring
1
Ver todos ...
menos ...
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
2
ADMINISTRACAO
1
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