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Professores iniciantes nos anos iniciais do ensino fundamental e a constituição de uma docência engajada
Dissertação
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Trajetórias de professoras negras lésbicas no ensino público: rompendo o ciclo de silêncios
Dissertação
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A comunicação entre líderes e liderados e sua relação com o comprometimento organizacional
Dissertação
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Relação de cuidado com o outro na enfermagem: um estudo sobre o processo formativo de enfermeiros(as)
Dissertação
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Infraestrutura escolar e a diferença cultural no processo de aprendizagem dos alunos de ensino médio do Formosa-GO
Dissertação
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O desenvolvimento da região de sinop: a alternativa solidária e o papel da educação
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A emancipação e o desenvolvimento na visão de Domingo Faustino Sarmiento
Dissertação
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Uso de atividades gamificadas no ensino técnico profissional: uma proposta pedagógica
Dissertação
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Constituição de currículos multirreferenciais: caminhos possíveis
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Do "você não pode" ao "você não quer": a emergência da prevenção às drogas na Educação
Dissertação
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Sentidos e efeitos da noção de competência sobre práticas docentes no contexto de cursos superiores de tecnologia
Dissertação
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Capoeira: possibilidade de educação emancipatória junto a jovens de classes populares?
Dissertação
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Estudo sobre o uso das tecnologias digitais no segundo ano do ensino fundamental: percepções de pais, professores e gestores
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Escola é lugar de… educação como prevenção de violência de gênero em São Leopoldo/RS
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Educação e proteção social em um projeto social público : um estudo à luz da sociologia configuracional
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Utilização de tablets pelos professores do ensino médio da rede estadual de ensino no Rio Grande do Sul
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Educação e gestão socioambiental: a experiência do programa Catavida de Novo Hamburgo – RS
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O Programa Universidade Para Todos (PROUNI) e as trajetórias de discentes na formação avançada para educação brasileira
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A Escola Superior de Advocacia do Piauí (ESA-PI) e a formação continuada feminina: narrativas de egressas (2007 a 2018)
Dissertação