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Pensamento teórico e formação docente: apropriação de saberes da tradição lúdica na perspectiva da teoria da formação das ações mentais por etapas de P. Ya. Galperin
Por
Almeida, Luiz Ricardo Ramalho de
Publicado em 2011
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Tese
2
PENSAMENTO TEÓRICO E FORMAÇÃO DOCENTE: apropriação de saberes da tradição lúdica na perspectiva da teoria da formação das ações mentais por etapas de P. Ya. Galperin
Por
Oliveira, Marcus Vinícius de Faria
Publicado em 2011
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
2
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
2
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
2
Autor
Almeida, Luiz Ricardo Ramalho de
1
Oliveira, Marcus Vinícius de Faria
1
Orientador(a)
Nunez, Isauro Beltrán
2
Tipo de documento
Tese
2
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
Assunto
Aprendizagem
Desenvolvimento Profissional
2
Formação
2
Teoria da Atividade
Assunto em inglês
Activity theory
2
Formation
Learning
2
Professional development
2
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
2
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