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Concepção docente da formação crítico-reflexiva na área da enfermagem
Por
Alves, Aidê de Melo
Publicado em 2011
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Dissertação
2
Concepção docente da formação crítico-reflexiva na área da enfermagem
Por
Alves, Aidê de Melo
Publicado em 2011
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Dissertação
3
Aprender a aprender: a autorregulação na perspectiva cognitiva da aprendizagem no contexto do Ensino Profissionalizante
Por
Croti, Adriana Aparecida
Publicado em 2016
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Dissertação
4
A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) em um curso de curta duração para formação de empreendedores
Por
ANDREASI, Diego Luis Pereira
Publicado em 2018
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Dissertação
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Instituição de defesa
UNOESTE
4
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNOESTE
4
Programa de Pós-Graduação
Mestrado em Educação
4
Autor
Alves, Aidê de Melo
2
ANDREASI, Diego Luis Pereira
1
Croti, Adriana Aparecida
1
Orientador(a)
Dias, Carmen Lúcia
4
Tipo de documento
Dissertação
4
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
4
Assunto
Aprendizagem
4
Educação superior
2
Formação crítico-reflexiva
2
Metodologia ativa
2
Aprendizagem Baseada em Problemas. PBL
1
Autorregulação
1
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Competências
1
Empreendedorismo
1
Ensino profissionalizante.
1
Metacognição
1
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Assunto em inglês
Learning
Active Methodology
2
Critical-Reflexive Learning Process
2
Graduation College
2
Competences
1
Entrepreneurship
1
Mais ...
Metacognition
1
Problem-Based Learning. PBL
1
Self-regulation
1
Vocational education.
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO DE ADULTOS
2
EDUCACAO
1
ENSINO-APRENDIZAGEM
1
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