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S.O.S professor inclusivo: reflexões e contribuições para apoiar a prática docente voltada aos alunos com deficiência visual na disciplina de ciências naturais
Por
BORGES FILHO, Edmar Fernandes
Publicado em 2019
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Dissertação
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Instituição de defesa
UFPA
1
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPA
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior
1
Autor
BORGES FILHO, Edmar Fernandes
1
https://orcid.org/0000-0003-0389-5172
1
Orientador(a)
FREITAS, Guaciara Barbosa de
Tipo de documento
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Educação inclusiva
1
Ensino de ciências
1
Formação docente
1
Assunto em inglês
Inclusive education
1
Science teaching
Teacher training
Área do conhecimento CNPq
METODOS E TECNICAS DE ENSINO
1
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
1
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De:
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