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Narrativas autobiográficas de professores iniciantes no ensino superior: trajetórias formativas de docentes do curso de Letras-Inglês
Por
Cunha, Renata Cristina da
Publicado em 2014
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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
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Autor
Cunha, Renata Cristina da
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Oliveira, Rosa Maria Moraes Anunciato de
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Tipo de documento
Tese
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Tipo de acesso
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Idioma
Português
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Assunto
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Teaching in Higher Education
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