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Aprendizagem
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Assunto em inglês:
Historical-cultural theory
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Aprendizagem
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Dislexia, educação superior e aprendizagem: uma análise da subjetividade e dos processos compensatórios a partir da teoria histórico-cultural
Por
Freitas, Clariane do Nascimento de
Publicado em 2019
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Tese
2
Dislexia, educação superior e aprendizagem: uma análise da subjetividade e dos processos compensatórios a partir da teoria histórico-cultural
Por
Freitas, Clariane do Nascimento de
Publicado em 2019
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Tese
3
O ensino da Língua Espanhola na Educação Especial: formação docente e aprendizagem de pessoas com Deficiência Intelectual.
Por
Pires, Fabiana Lasta Beck
Publicado em 2010
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Instituição de defesa
UFSM
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UFPEL
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
1
Manancial - Repositório Digital da UFSM
1
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Freitas, Clariane do Nascimento de
2
Pires, Fabiana Lasta Beck
1
Orientador(a)
Costas, Fabiane Adela Tonetto
2
Damiani, Magda Floriana
1
Tipo de documento
Tese
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Aprendizagem
Dislexia
2
Educação superior
2
Processos compensatórios
2
Subjetividade
2
Teoria histórico-cultural
2
Mais ...
Abordagem histórico-cultural
1
Deficiência intelectual
1
Ensino
1
Formação docente
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Assunto em inglês
Historical-cultural theory
Learning
3
Compensatory processes
2
Dyslexia
2
Higher education
2
Subjectivity
2
Mais ...
Intellectual deficiency
1
Teacher formation
1
Teaching
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
2
ENSINO-APRENDIZAGEM
1
Ano da publicação
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