1
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Relações entre a matemática e a física numa perspectiva interdisciplinar: um estudo exploratório com viés na aprendizagem significativa
Dissertação
2
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Relações entre a matemática e a física numa perspectiva interdisciplinar: um estudo exploratório com viés na aprendizagem significativa
Dissertação
3
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Investigação do processo de aprendizagem de cálculo num curso de engenharia florestal: o uso do software Winplot na aplicação de unidades de ensino potencialmente significativas...
Dissertação
4
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
(Re)flexão: quebrando paradigmas em tempos de perda de autonomia docente
Tese
5
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
(Re)flexão: quebrando paradigmas em tempos de perda de autonomia docente
Tese
6
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Investigação do processo de aprendizagem de cálculo num curso de engenharia florestal: o uso do software Winplot na aplicação de unidades de ensino potencialmente significativas...
Dissertação
7
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Curso técnico em eletrotécnica integrado ao ensino médio: a matemática na corrente da interdisciplinaridade
Tese
8
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
O domínio do campo conceitual sobre processos de ensino e aprendizagem na formação inicial docente em ciências da natureza
Tese
9
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Abordagem interdisciplinar no ensino da física térmica em um curso técnico em edificações a partir da construção de um forno solar
Tese
10
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Curso técnico em eletrotécnica integrado ao ensino médio: a matemática na corrente da interdisciplinaridade
Tese
11
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
Abordagem interdisciplinar no ensino da física térmica em um curso técnico em edificações a partir da construção de um forno solar
Tese
12
Assuntos:
“...Aprendizagem significativa...”
O domínio do campo conceitual sobre processos de ensino e aprendizagem na formação inicial docente em ciências da natureza
Tese