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Os quatro elementos : terra, água, ar e fogo : um tetramorfo envolvido em um tênue limite entre o sagrado e profano
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Formação de professores de Matemática, Física e Química na perspectiva da inclusão de estudantes com deficiência visual : análise de uma intervenção realizada em Rondônia...
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Atitudes e saberes dos formadores de professores e acadêmicos de pedagogia acerca da educação matemática na educação infantil
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Processos de autoria na formação de um professor pesquisador
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A contextualização no currículo de cursos de licenciatura da área das ciências naturais : uma análise no contexto amazônico
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Praxeologias da educação estatística na formação de professores dos anos iniciais : o caso do pensamento transnumerativo
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A Matemática na formação de professores para os primeiros anos escolares (Roraima, 1940-1990)
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O ‘ocaso’ do curso de formação de professores em Ciências Biológicas : constructos multidimensionais do ‘crepúsculo’ acadêmico
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Práticas epistemológicas de estágios curriculares de Matemática : o caso da produção científica e pedagógica de um Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática...
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Permanências na mudança, identidades em questão : significados da docência entre formadores de professores de Educação em Ciências em um modelo educacional em construção
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“A Jornada do Herói” em narrativas sobre professor pesquisador em Ciências Biológicas
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Ensino de Ciências nos anos escolares iniciais : o que professoras dizem de si e de sua docência
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Integração curricular em tempos de modernidade líquida : uma análise no contexto do curso de Ciências Biológicas do consórcio setentrional
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Conhecimento especializado para ensinar divisão de frações
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Autoformação : esperanças e potencialidades na formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática
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Formação inicial interdisciplinar de professores de ciências e matemática : ressonâncias na educação básica
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Formação de professores de física : concepções de ciência e práticas formadoras no curso de licenciatura para o século XXI
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