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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Berçário como lugar : significações segundo profissionais de educação infantil das unidades de atendimento à criança de até três anos no município de Cuiabá
Dissertação
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O espaço como elemento potencializador da mobilização e manifestação de noções matemáticas na educação infantil
Dissertação
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“Cada um brinca com o que quiser! Isso aí é rachismo!” : infância e relações de gênero na brinquedoteca de uma instituição de educação infantil
Dissertação
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De mãe substituta a babá malvada? : representações sociais sobre professora de bebês segundo acadêmicos de Pedagogia da UFMT, Campus Cuiabá
Dissertação
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O espaço do brincar na prática pedagógica da educação infantil
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O papel do enfermeiro no processo educativo em saúde na educação infantil : concepções de educadores e enfermeiros
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A matemática nas salas ambiências em escolas de educação infantil no município de Cuiabá
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Narrativas infantis : experiências iniciais sobre a “escola de gente grande”
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Avaliação na educação infantil : significados propostos em políticas educacionais e suas interpretações no contexto da prática
Dissertação