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1
Sequência investigativa no ensino e na aprendizagem de óptica geométrica
Por
Farias Júnior, Clark Ferreira
Publicado em 2018
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Dissertação
2
A problemática do vocabulário científico e o estudo etimológico como facilitador do conhecimento escolar de Biologia
Por
Nunes, Marcelo da Rocha
Publicado em 2013
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Dissertação
3
Proposta de um MOOC adaptativo e personalizável com técnicas de adaptação de contexto
Por
Nunes, Sandra Moura Kunde
Publicado em 2019
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Dissertação
4
Ambientes tecnológicos lúdicos de autoria (ATLA): espaços de criação e experimentação para o aprendizado
Por
Pinto, Ivete Martins
Publicado em 2012
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Tese
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Instituição de defesa
FURG
Bases coletadas
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
4
Autor
Farias Júnior, Clark Ferreira
1
Nunes, Marcelo da Rocha
1
Nunes, Sandra Moura Kunde
1
Pinto, Ivete Martins
1
Orientador(a)
Botelho, Silvia Silva da Costa
1
Dytz, Aline Guerra
1
Freitas, André Luis Castro de
1
Votto, Ana Paula de Souza
1
Tipo de documento
Dissertação
3
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
4
Assunto
Ensino
Learning
Teaching
4
Aprendizagem
3
Adaptive MOOCS
1
Alfabetização Científica
1
Mais ...
Aprendizado
1
Authorship
1
Autoria
1
Biologia
1
Biology
1
Digital Games
1
Ensino médio
1
Etimologia
1
Etymology
1
Física
1
Geometric optics
1
High school
1
Jogos Eletrônicos
1
Lúdico
1
MOOCS adaptativos
1
Physics
1
Playfulness
1
Professor-aluno
1
Scientific Literacy
1
Techniques teacher student
1
Técnicas
1
Óptica geométrica
1
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