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Ensino fundamental
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1
Gênero textual como estratégia para formação de leitores proficientes no 5º ano do Ensino Fundamental: perspectivas didático-pedagógico.
Por
SANTOS, Damiana Galdino dos.
Publicado em 2021
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Dissertação
2
A leitura na BNCC: propostas de intervenção para o ensino fundamental II.
Por
NOGUEIRA, Teresinha Nunes.
Publicado em 2020
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
2
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Programa de Pós-Graduação
PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE PROFLETRAS (UFRN)
2
Autor
NOGUEIRA, Teresinha Nunes
1
SANTOS, Damiana Galdino dos
1
Orientador(a)
OLIVEIRA, Rose Maria Leite de.
1
SOARES, Luisa de Marillac Ramos.
1
Tipo de documento
Dissertação
2
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
2
Assunto
Elementary School
2
Ensino
Ensino fundamental
Leitura
2
Reading
2
Teaching
2
Mais ...
Aluno-leitor
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Alunos
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Base Nacional Comum Curricular- BNCC
1
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1
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Portuguese language
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Students
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Área do conhecimento CNPq
Letras.
2
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