1
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Esquemas conceituais como recurso de ensino, aprendizagem e avaliação na eletrodinâmica em nível médio
Dissertação
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Assuntos:
“...Inquiry-based learning...”
O ensino por investigação e seu impacto na aprendizagem de alunos do ensino médio de uma escola pública brasileira
Dissertação
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4
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Uso de drones como Tecnologia pedagogica em disciplinas steam : um enfoque voltado ao aprendizado significativo com metodologias ativas
Tese
5
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Sobre o ensino do conceito de estado em cursos introdutórios de mecânica quântica
Dissertação
6
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Inserção de tópicos de física quântica no ensino médio através de uma unidade de ensino potencialmente significativa
Dissertação
7
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Ondas mecânicas : uma cartilha e sequência didática para o Ensino Médio
Dissertação
8
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Exoplanetas como tópico de Astronomia motivador e inovador para o ensino de Física no ensino médio
Dissertação
9
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Utilizando demonstrações em vídeo para o ensino de física térmica no ensino médio
Dissertação
10
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Partículas elementares e interações fundamentais no ensino médio
Dissertação
11
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
O método Instrução por Colegas como estratégia didática na unidade de ensino potencialmente significativa : estudo de caso numa escola da rede pública
Dissertação
12
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
O movimento circular uniforme para alunos da EJA que trabalham no processo de produção do couro
Dissertação
13
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
Estudo de conceitos da termodinâmica no ensino médio por meio de UEPS
Dissertação
14
Assuntos:
“...Meaningful learning...”
O ensino de conceitos do eletromagnetismo, óptica, ondas e física moderna e contemporânea através de situações na medicina
Dissertação
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Assuntos:
“...Meaningful learning...”
A construção do conhecimento em química – no ensino médio – segundo a abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Tese