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Estudo e ensino
Programa de Pós-Graduação:
Pós-Graduação Profissional em Letras
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1
Práticas de leitura do gênero diário pessoal : multiletramentos
Por
Santos, Gisele Fernandes
Publicado em 2020
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Dissertação
2
O gênero entrevista e a formação leitora no ensino fundamental II
Por
Bittencourt, Adriana Edvirges de Santana
Publicado em 2020
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Dissertação
3
As vozes alheias em canções populares
Por
Araujo, Hilda Alves do Nascimento
Publicado em 2020
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Dissertação
4
Caderno de leitura de poemas de Tobias Barreto
Por
Oliveira, Noeme Leite do Nascimento
Publicado em 2021
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
4
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFS
4
Programa de Pós-Graduação
Pós-Graduação Profissional em Letras
Autor
Araujo, Hilda Alves do Nascimento
1
Bittencourt, Adriana Edvirges de Santana
1
Oliveira, Noeme Leite do Nascimento
1
Santos, Gisele Fernandes
1
Orientador(a)
Damaceno, Taysa Mercia dos Santos Souza
1
Gomes, Carlos Magno
1
Reis, Mariléia Silva dos
1
Silva, José Ricardo Carvalho da
1
Tipo de documento
Dissertação
4
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
4
Assunto
Estudo e ensino
Leitura
Língua portuguesa
Canção
1
Desenvolvimento
1
Dialogismo
1
Mais ...
Educação
1
Ensino fundamental
1
Entrevistas
1
Gênero diário pessoal
1
Gênero entrevista
1
Leitor subjetivo
1
Leitura de poemas
1
Leitura e ensino
1
Letramento
1
Multiletramentos
1
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1
Método socialidentitário
1
Música e linguagem
1
Poesia
1
Prática social
1
Reading
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Recepção literária
1
Tobias Barreto
1
Vozes alheias
1
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Assunto em inglês
Daily personal genre
1
Dialogism
1
Elementary school
1
Gender interview
1
Literacies
1
Other people’s voices
1
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Reading
1
Reading and teaching
1
Reading of poems
1
Social practice
1
Social-identity method
1
Song
1
Subjective reader
1
Wordplay
1
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Área do conhecimento CNPq
LETRAS
1
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