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Assunto:
Matemática
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
Área do conhecimento CNPq:
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Erros e obstáculos: os conteúdos matemáticos do ensino fundamental no processo de avaliação
Por
MIRANDA, Werverton dos Santos
Publicado em 2007
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Dissertação
2
O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação
Por
MICCIONE, Domênico Góes
Publicado em 2006
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Pará (UFPA)
2
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPA
2
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
Autor
MICCIONE, Domênico Góes
1
MIRANDA, Werverton dos Santos
1
Orientador(a)
SILVA, Francisco Hermes Santos da
2
Tipo de documento
Dissertação
2
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Matemática
Amazônia brasileira
1
Aprendizagem
1
Avaliação
1
Avaliação de desempenho
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Ensino
1
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Ensino fundamental
1
Estudantes
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Pará - Estado
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Área do conhecimento CNPq
AVALIACAO DA APRENDIZAGEM
MATEMATICA
1
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