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Tese
Instituição de defesa:
UFPA
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Assunto:
Professional development
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1
A criação de problemas matemáticos na formação inicial do professor que ensina Matemática: a construção coletiva de uma prática de formação
Por
RAIVA, Vladimir Nassone Pedro
Publicado em 2017
Acessar documento
Tese
2
Educação matemática e cognição corporificada em uma classe hospitalar: vivências partilhadas
Por
CAJANGO, Eunice Maria Figueira
Publicado em 2022
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Tese
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Instituição de defesa
UFPA
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPA
2
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
2
Autor
CAJANGO, Eunice Maria Figueira
1
RAIVA, Vladimir Nassone Pedro
1
https://orcid.org/0000-0002-2195-8117
1
https://orcid.org/0000-0003-1394-8901
1
Orientador(a)
GONÇALVES, Tadeu Oliver
1
SALES, Elielson Ribeiro de
1
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Professional development
Autoformação docente
1
Autonomia docente
1
Classe hospitalar
1
Cognição corporificada
1
Criação de problemas matemáticos
1
Mais ...
Desenvolvimento profissional
1
Docent autonomy
1
Educação matemática
1
Embodied cognition
1
Formação inicial do professor de matemática
1
Hospital classroom
1
Initial formation of mathematics teachers
1
Mathematics education
1
Mathematics problems creation
1
Professores reflexivos
1
Reflexive teachers
1
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Área do conhecimento CNPq
MATEMATICA
EDUCACAO
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