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Instituição de defesa:
PUC_SP
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Assunto:
Complexidade
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
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1
O professor de inglês/course designer na hotelaria: desafios, reflexões e a (trans)formação de uma prática docente sob a influência da complexidade
Por
Souza, Andréa Braga Cazerta de
Publicado em 2012
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Dissertação
2
Desenho e implementação de um curso de francês a distância sob o viés da complexidade
Por
Silva, Bárbara Szuparits
Publicado em 2014
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Dissertação
3
Auto-heteroecoformação tecnológica experienciada por um professor atuante na plataforma Moodle sob a perspectiva da complexidade
Por
Alvareli, Luciani Vieira Gomes
Publicado em 2012
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Tese
4
Professoras-autoras: práticas e saberes docentes complexos na elaboração de recursos educacionais abertos para ensino de língua inglesa
Por
Muriana, Marina Borges
Publicado em 2023
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Tese
5
A presença de uma professora de Língua Inglesa sob a perspectiva da complexidade: a travessia do objeto ao sujeito
Por
Cunha, Mara Cristina Ferreira
Publicado em 2019
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Tese
6
O ensino-aprendizagem de produção textual no ensino a distância em uma perspectiva complexa e transdisciplinar
Por
Araújo, Maurício Viana de
Publicado em 2015
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Tese
7
O trabalho com projetos como construção complexa de conhecimento sobre o idioma alemão como língua estrangeira
Por
Mattos, Fernando Pedroza de
Publicado em 2008
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Dissertação
8
O cultivo dos sentimentos e da bioespiritualidade docente em articulação com as linguagens dos campos da vida e a complexidade
Por
Calderolli, Fabiana Munhoz Barbosa
Publicado em 2021
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Dissertação
9
Ciclo multimodal complexo de leitura em língua francesa
Por
Generoso, Lisa Paula
Publicado em 2016
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Dissertação
10
Textos em língua inglesa como sementes de uma experiência vivida por alunos de ensino médio em uma Escola Pública Estadual
Por
Simone, Sandra Harumi Shiokawa de
Publicado em 2014
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Dissertação
11
Pela estrada do pensamento complexo na rota das tecnologias digitais: o aluno e o professor, o piloto e o navegador
Por
Melo, Ariane Macedo
Publicado em 2017
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Tese
12
A auto-heteroecoformação de alunos-professores de um curso de Letras em espanhol: reconstruindo significados da docência em uma perspectiva complexa
Por
Aguilar, Gabriel Jiménez
Publicado em 2017
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Tese
13
Vivência em um curso de extensão de Espanhol-LE interpretada pelo viés da complexidade: reflexões, descobertas e complexificação de uma pesquisadora
Por
Coelho, Priscila Penna Ferreira
Publicado em 2019
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Tese
14
A discussão de assuntos complexos na perspectiva de professores e alunos: The Road (Not) Taken
Por
Neves, Rogério da Costa
Publicado em 2011
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Tese
15
A açãode tutoria em ambientes virtuais de aprendizagem na Rede e-Tec Brasil: uma visão complexa
Por
Sá, Cristiane Freire de
Publicado em 2015
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Dissertação
16
Em busca da essência do self: um espetáculo da vivência de estudos de professores no exterior sob a perspectiva da complexidade
Por
Aires, Daniela Santos
Publicado em 2014
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Dissertação
17
A vivência de professores de língua inglesa em contexto inclusivo
Por
César, Cynthia Fernanda Ferreira
Publicado em 2013
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Tese
18
Formação de professores de inglês em escolas de currículo duplo sob o viés da complexidade
Por
Ragnev, Karem Datti
Publicado em 2024
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Tese
19
Manifestações de emoção nas relações interpessoais em um curso on-line
Por
Tavares, Maristela Rivera
Publicado em 2014
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Tese
20
Prática escrita em língua inglesa: um curso online para professores da rede estadual, sob a perspectiva da complexidade
Por
D'Esposito, Maria Eugenia Witzler
Publicado em 2012
Acessar documento
Tese
1
2
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Instituição de defesa
PUC_SP
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
26
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Autor
Aguilar, Gabriel Jiménez
1
Aires, Daniela Santos
1
Alvareli, Luciani Vieira Gomes
1
Araújo, Maurício Viana de
1
Barros, Tatiane Molini
1
Batista, Júlia Pereira
1
Mais ...
Calderolli, Fabiana Munhoz Barbosa
1
Coelho, Priscila Penna Ferreira
1
Cunha, Mara Cristina Ferreira
1
César, Cynthia Fernanda Ferreira
1
D'Esposito, Maria Eugenia Witzler
1
Generoso, Lisa Paula
1
Mattos, Fernando Pedroza de
1
Melo, Ariane Macedo
1
Muriana, Marina Borges
1
Neves, Rogério da Costa
1
Oliveira, Sérgio Miguel Gartner Pais de
1
Pitombeira, Cátia Veneziano
1
Ragnev, Karem Datti
1
Santos, Cléria Ferreira dos
1
Silva, Bárbara Szuparits
1
Simone, Sandra Harumi Shiokawa de
1
Souza, Andréa Braga Cazerta de
1
Sá, Cristiane Freire de
1
Tavares, Maristela Rivera
1
Teixeira, Sarah Elizabeth de Menezes
1
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menos ...
Orientador(a)
Freire, Maximina Maria
22
Celani, Maria Antonieta Alba
3
Ramos, Rosinda de Castro Guerra
1
Tipo de documento
Tese
16
Dissertação
10
Tipo de acesso
openAccess
26
Idioma
Português
26
Assunto
Complexidade
Abordagem hermenêutico-fenomenológica
12
Abordagem hermenêutico-fenomenológica complexa
5
Formação docente
3
Transdisciplinaridade
3
Auto-heteroecoformação
2
Mais ...
EAD
2
Educação a distância
2
Formação de professores
2
Formação tecnológica
2
Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica Complexa
1
Abordagem hermeneutico- fenomenológica
1
Abordagem hermenêutico fenomenológica complexa
1
Assuntos complexos
1
Auto-heteroecoformação tecnológica
1
Ação educativa
1
Biossíntese
1
Currículo duplo
1
Curso de Francês a distância
1
Curso de extensão
1
Curso de letras
1
Cursos para a área da hotelaria
1
Desenho de curso
1
Desenho educacional complexo
1
Docência Educação a distância
1
Educação Básica
1
Educação a distância (EAD)
1
Educação profissional
1
Emoções
1
Ensino de alemão LE
1
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Assunto em inglês
Complexity
25
Complex hermeneutic-phenomenological approach
6
Hermeneutic-phenomenological approach
6
Teacher education
4
Distance education
3
Transdisciplinarity
2
Mais ...
Affection attitudinal meanings
1
Applied linguistics
1
Approach
1
Basic Education
1
Biosynthesis
1
Collaborative writing
1
College teachers - Occupational training
1
Complex Hermeneutic Phenomenological Approach
1
Complex Teacher
1
Complex education design
1
Complex hermeneutic
1
Complex issues
1
Complexity, Hermeneutic-phenomenological approach
1
Course design
1
DE (distance education)
1
Distance Education
1
Distance French course
1
Dual Diploma High School Program
1
Emotions
1
English for specific purposes
1
English language reading
1
English language teaching and learning
1
English teachers - Occupational training
1
Exchange
1
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Área do conhecimento CNPq
LINGUISTICA APLICADA
26
Ano da publicação
De:
Até:
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