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1
Desenvolvimento pleno de adolescentes nativos digitais: um estudo sobre as possíveis metodologias de ensino
Por
Kipnis, Marina Vasconcelos
Publicado em 2018
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Dissertação
2
Desenvolvimento pleno de adolescentes nativos digitais: um estudo sobre as possíveis metodologias de ensino
Por
Kipnis, Marina Vasconcelos
Publicado em 2018
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Dissertação
3
“Ninguém nasce alfabetizadora, aprende-se a ser”: processo de aprendizagem de alfabetizadoras em proposta pós-construtivista
Por
Tuboiti, Nair Cristina da Silva
Publicado em 2018
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UCB
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Programa de Pós-Graduação
Programa Stricto Sensu em Educação
2
Programa Stricto Sensu em Psicologia
1
Autor
Kipnis, Marina Vasconcelos
2
Tuboiti, Nair Cristina da Silva
1
Orientador(a)
Vasconcelos, Ivar César Oliveira de
2
Freitas, Lêda Gonçalves de
1
Tipo de documento
Dissertação
2
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Ensino-aprendizagem
3
Educação
2
Formação plena
2
Metodologias
2
Nativos digitais
2
Alfabetizadora
1
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Didática profissional
1
Pós-construtivismo
1
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Teaching-learning
Digital natives
2
Education
2
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2
Methodologies
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Post-constructivism
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EDUCACAO
2
PSICOLOGIA
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