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Instituição de defesa:
UCPEL
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Alvarez, Isaphi Marlene Jardim
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1
O (in)cômodo hibridismo dos alunos na fronteira Brasil/Uruguai: o desafio docente
Por
Alvarez, Isaphi Marlene Jardim
Publicado em 2016
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Instituição de defesa
UCPEL
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UCpel
1
Autor
Alvarez, Isaphi Marlene Jardim
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
#-552208380650306735#
1
#600
1
LINGUISTICA APLICADA#
1
hibridismo linguístico; ensino de línguas; fronteiras; conflitos; imbricações curriculares
1
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