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1
Uma avaliação da implementação do Programa Proinfância em Erechim: a política dos espaços escolares
Por
Klosinski, Daniele Vanessa
Publicado em 2016
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Dissertação
2
Política educacional e espaço físico escolar: a infraestrutura como dimensão na garantia de padrão de qualidade
Por
Dallagnol, Raquel
Publicado em 2015
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Dissertação
3
Políticas Públicas de Juventude em Erechim-RS: entre o real e o ideal
Por
Romanoski, Jacilene Teresinha
Publicado em 2017
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Dissertação
4
Experiências e desafios da proposta do Mais Educação na perspectiva da educação integral em jornada ampliada nas escolas municipais de Erechim/RS
Por
Zick, Greicimára Samuel do Nascimento
Publicado em 2017
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Dissertação
5
Implementação do ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul: concepções, desenvolvimento e gestão
Por
Santos, Nelso dos
Publicado em 2017
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Dissertação
6
Atividades físicas e dança na Educação Integral de Jornada Ampliada: práticas educativas que contribuem para o desenvolvimento integral do educando
Por
Borges, Rodrigo Moraes
Publicado em 2017
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Dissertação
7
Gestão da Educação Infantil e a coordenação pedagógica: diretrizes para a formação continuada do coordenador pedagógico
Por
Schiessl, Marlina Oliveira
Publicado em 2017
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Dissertação
8
Formação continuada dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo em duas redes municipais do Alto Uruguai
Por
Camerini, Neila Carla
Publicado em 2017
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Dissertação
9
"Um mundo em agonia": a representação da África e do negro brasileiro em escolas da região do Alto Uruguai
Por
Veiga, Luciana da
Publicado em 2018
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Dissertação
10
Conciliação entre estudo e trabalho e sua influência na permanência de estudantes de graduação da UFFS
Por
Fassina, Alexandre Luis
Publicado em 2018
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Dissertação
11
Políticas para formação de professores alfabetizadores: um estudo comparado entre o Brasil e a Argentina
Por
Ferrari, Franciele Ximene Picolli
Publicado em 2018
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Dissertação
12
Os estudantes como agentes participativos na organização dos espaços físicos da escola na Educação Básica
Por
Nadal, Aline
Publicado em 2019
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Dissertação
13
Agora é minha vez: um estudo sobre participação de crianças na gestão dos espaços de Educação Infantil
Por
Minella, Juliana Fornech
Publicado em 2018
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Dissertação
14
A formação do professor de inglês para fins específicos
Por
Baruffi, Liamara
Publicado em 2019
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Dissertação
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Instituição de defesa
UFFS
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
14
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação
7
Programa de Pós-Graduação em Educação
6
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas
1
Autor
Baruffi, Liamara
1
Borges, Rodrigo Moraes
1
Camerini, Neila Carla
1
Dallagnol, Raquel
1
Fassina, Alexandre Luis
1
Ferrari, Franciele Ximene Picolli
1
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Klosinski, Daniele Vanessa
1
Minella, Juliana Fornech
1
Nadal, Aline
1
Romanoski, Jacilene Teresinha
1
Santos, Nelso dos
1
Schiessl, Marlina Oliveira
1
Veiga, Luciana da
1
Zick, Greicimára Samuel do Nascimento
1
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Orientador(a)
Cristofoli, Maria Silvia
11
Loss, Adriana Salete
2
Fraga, Gerson Wasen
1
Tipo de documento
Dissertação
14
Tipo de acesso
openAccess
13
embargoedAccess
1
Idioma
Português
14
Assunto
Educação
2
Educação infantil
2
Formação continuada
2
Formação de professores
2
Política educacional
2
Africanos
1
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Alfabetização
1
Atividade física
1
Coordenador pedagógico
1
Currículo de ensino fundamental
1
Currículo de ensino médio
1
Dança
1
Desenvolvimento integral
1
Educação Básica
1
Educação Infantil
1
Educação Integral
1
Educação e Estado
1
Educação integral
1
Ensino
1
Ensino da língua inglesa
1
Ensino e aprendizagem
1
Ensino médio
1
Ensino profissional e técnico
1
Escola pública
1
Escolas
1
Espaço escolar
1
Estudantes
1
Estudantes universitários
1
Evasão escolar
1
Formação continuada do professor
1
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