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Leitura na formação docente : um estudo das práticas dos professores de língua portuguesa durante a hora-atividade
Dissertação
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Leitura dos gêneros do discurso em três escolas públicas de Cuiabá - MT
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Leitura e literatura na Escola Livre Porto Cuiabá na perspectiva da pedagogia Waldorf
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A questão da leitura na formação contínua de professores de língua portuguesa : o que leem, o que discutem
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Leituras na formação contínua de professores : qual é o espaço na escola?
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Leitura na formação docente : um estudo das práticas dos professores de língua portuguesa durante a hora- atividade
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Entre livros, leitura e biblioteca : a inter-relação com o planejamento institucional
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“Sociedades dos amores” : histórias de uma turma em alfabetização e uma alfabetizadora em devir
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Formação leitora de professores : o que nos dizem as propostas de formação continuada colimadas nos projetos políticos de desenvolvimento dos CEFAPROS?
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Práticas de leitura e suas contribuições para o letramento literário : um estudo com crianças de 05 e 06 anos
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Práticas de alfabetizadoras em formação pelo PNAIC : estudo do uso dos acervos de leitura
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Compreensão de direitos de aprendizagem por uma professora alfabetizadora : caminhos da prática docente para o trabalho com a leitura no ciclo de alfabetização
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Intercruzando saberes na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
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Análise da relação entre fracasso escolar – leitura – alfabetização em uma pesquisa do tipo estado do conhecimento
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Sumarização e síntese : uma experiência com estratégias de leitura envolvendo graduandos dos cursos de Letras e Pedagogia
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Leitura no desenvolvimento profissional de professoras da educação infantil
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Leitura no âmbito do PNAIC : um estudo bibliográfico em teses e dissertações
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Bibliotecas, leituras e leitores : um estudo no contexto da UFMT
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