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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Alfabetização e gêneros textuais : uma análise das práticas docentes no âmbito do pró-letramento de Mato Grosso
Dissertação
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Diários de classe : sua história e contribuição aos estudos da alfabetização em Mato Grosso (1930-1970)
Dissertação
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Alfabetização e letramento em salas multifases da educação do campo, no contexto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Dissertação
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Um estudo sobre a escrita inicial de crianças surdas em fase de alfabetização
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O pensar e o fazer de alfabetizadoras participantes da proposta do SIGA em Mato Grosso
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Linguagem e infância : relações com o letramento
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Relações étnico-raciais e rendimento escolar : a criança negra na alfabetização
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Alfabetização e gêneros textuais : um estudo da canção como proposta didática
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Produção textual de crianças do 3º ano do ensino fundamental a partir do trabalho com gêneros textuais
Dissertação
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Um estudo sobre a criança na fase inicial da escrita : a alfabetização como processo discursivo, de Ana Luiza Smolka
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Práticas de leitura, escrita e letramento na penitenciária feminina em Cuiabá - MT : a visão da professora e suas alunas
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Escola ciclada em Mato Grosso : desafios e possibilidades para o enfrentamento do fracasso escolar (Rondonópolis/MT 1998 - 2011)
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Práticas de alfabetizadoras em formação pelo PNAIC : estudo do uso dos acervos de leitura
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Compreensão de direitos de aprendizagem por uma professora alfabetizadora : caminhos da prática docente para o trabalho com a leitura no ciclo de alfabetização
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Alfabetização a partir do trabalho com sequência didática : reflexões sobre o processo de aprendizagem de leitura e escrita
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Análise da relação entre fracasso escolar – leitura – alfabetização em uma pesquisa do tipo estado do conhecimento
Dissertação