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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Lésbicas e professoras: modos de viver o gênero na docência
Tese
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O professor biólogo sentidos privilegiados para a formação do licenciado em Ciências Biológicas da UFPel
Dissertação
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Era uma vez uma casa de abrigo: os significados e as marcas da instituição na vida das crianças.
Dissertação
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Políticas curriculares no ensino médio e suas implicações no trabalho dos professores: o caso da Escola Estadual Bom Conselho, Silveira Martins – RS.
Dissertação
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Professores e educação ambiental: uma relação produtiva.
Dissertação
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A construção de um currículo por competências: o caso do Curso Técnico em Sistemas de Telecomunicações do CEFET-RS.
Dissertação
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A construção da identidade de estudantes afro-brasileiros/as e suas experiências acadêmico-universitárias em cursos de licenciatura da UFPel.
Dissertação
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Prova Brasil uma estratégia de governamentalidade
Tese
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Educação, arte e engenharia: processos colaborativos.
Tese
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As representações dos professores e estudantes sobre a Sociologia no Ensino Médio: investigando as comunidades virtuais do Orkut
Dissertação
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Entre licenciatura e bacharelado em Educação Física: reformas no ensino superior e a constituição de identidades dos profissionais de educação física da ESEF/UFPel
Tese
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As mudanças curriculares no Curso Técnico em Agropecuária do CAVG produzidas pelas reformas de 1997 e 2004 e suas implicações na disciplina e no ensino de Física
Dissertação
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A constituição do eu-docente na formação inicial através dos estágios supervisionados
Tese
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Formação de professores na Universidade Aberta do Brasil: discursos que governam.
Tese
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Os movimentos de recontextualização da Política Compromisso Todos pela Educação na gestão do Plano de Ações Articuladas (PAR): um Estudo de Caso no município de Pinheiro Machado (R...
Tese
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Consumo de si nas tramas da Pós-Graduação Stricto Sensu: como os discentes produzem-se nesse contexto?
Tese